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中醫(yī)是我們中華民族的偉大瑰寶，其中對(duì)于靜脈的研究更是博大精深，中醫(yī)經(jīng)絡(luò)檢測(cè)儀是根據(jù)中醫(yī)的經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)，通過對(duì)人體十二經(jīng)絡(luò)的二十四個(gè)穴位的探測(cè)，運(yùn)用電子設(shè)備將人體經(jīng)穴生物電流通過感應(yīng)器導(dǎo)出，輸入電腦，通過數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行對(duì)比，數(shù)據(jù)信息進(jìn)行綜合分析，對(duì)被檢者的健康狀況做出評(píng)估，完美傳承中醫(yī)文化。中醫(yī)經(jīng)絡(luò)檢測(cè)儀可直接顯示中西醫(yī)病變結(jié)果，包括經(jīng)絡(luò)虛實(shí)、能量等身體變化的綜合指數(shù)，以及五臟六腑的病變狀態(tài)，可以對(duì)存在的病理現(xiàn)象做出初步檢測(cè)和提出進(jìn)一步預(yù)防診治建議。測(cè)定人體的五臟六腑、皮下、組織、細(xì)細(xì)...

中醫(yī)上說(shuō)，經(jīng)絡(luò)是運(yùn)行氣血、聯(lián)系臟腑和體表及全身各部的通道，是人體功能的調(diào)控系統(tǒng)。經(jīng)絡(luò)學(xué)也是人體針灸的基礎(chǔ)，是中醫(yī)學(xué)的重要組成部分。經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)是醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論的核心之一，源于遠(yuǎn)古，服務(wù)當(dāng)今。在兩千多年的醫(yī)學(xué)長(zhǎng)河中，一直為保障中華民族的健康發(fā)揮著重要的作用。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展中，中醫(yī)經(jīng)絡(luò)檢測(cè)儀也發(fā)揮著重要作用。1、中醫(yī)經(jīng)絡(luò)檢測(cè)儀客觀化信息采集，定量化數(shù)據(jù)分析（1）經(jīng)絡(luò)穴位采集器是專門設(shè)計(jì)而成，符合人體工程學(xué)設(shè)計(jì)要求，能進(jìn)行準(zhǔn)確的取穴定位，并能通過多種技術(shù)通道，營(yíng)造一個(gè)客觀、穩(wěn)定的狀態(tài)并...

電腦腹部觸診模擬人教育體系便利靈敏，485總線通訊快捷便利，準(zhǔn)確無(wú)誤。由于使用了485總線技術(shù)，就克服了原來(lái)計(jì)算機(jī)串口通訊距離短，可連接終端數(shù)量少，抗干擾能力差等特色，大大提高了串口的通訊能力，使得原本要經(jīng)過網(wǎng)線、網(wǎng)卡、交換機(jī)及內(nèi)置線路板等一系列雜亂設(shè)備來(lái)實(shí)現(xiàn)的工藝流程變簡(jiǎn)單了，大大降低了成本。1、帶教教師依據(jù)教育需求，使用功能選擇全體教育時(shí)，便由教師控制整個(gè)體系，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，教師可進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕庹f(shuō)，不僅使學(xué)生對(duì)該教育體系的使用有個(gè)開始的了解，也對(duì)心臟、肺臟和腹部的檢查，心電...

在培訓(xùn)教學(xué)中，心肺復(fù)蘇模擬人的使用頻率頗高,心跳驟停的急救方法主要有心前區(qū)叩擊術(shù)和心肺復(fù)蘇模擬人胸外心臟按壓術(shù)。由于內(nèi)在或外來(lái)的各種原因，使機(jī)體中樞神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重抑制，以致對(duì)外界事物或刺激失去反應(yīng)而出現(xiàn)意識(shí)障礙者，稱為昏M。昏M是常見急癥之一。按意識(shí)障礙的程度，可將昏M稱為淺、中、深度。淺度昏M指意識(shí)模糊，呼喚不應(yīng)，譫語(yǔ)，躁動(dòng)，無(wú)自主運(yùn)動(dòng)，瞳孔、角膜、吞咽反射存在壓眶上孔有反應(yīng)，一切淺反射及深反射存在；中度昏M指意識(shí)喪失，對(duì)各種刺激反應(yīng)遲鈍，淺反射消失，深反射減退或亢進(jìn)，病...

護(hù)理人模型是由進(jìn)口塑膠材料、經(jīng)不銹鋼模具澆注工藝而成。具有形象逼真、操作真實(shí)、拆裝方便、結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)久耐用等特點(diǎn)。護(hù)理人模型是目前國(guó)內(nèi)較先進(jìn)、功能齊全、材料考究的全新產(chǎn)品。護(hù)理教育是醫(yī)學(xué)教育的一個(gè)分支，以培養(yǎng)直接從事臨床護(hù)理工作的應(yīng)用型人才為主要教學(xué)目的。護(hù)理學(xué)校一般根據(jù)職業(yè)崗位的要求有針對(duì)性的設(shè)置，教學(xué)考核注重對(duì)實(shí)際問題的分析、解決及臨床護(hù)理操作能力的測(cè)試和評(píng)價(jià)。這就決定了教學(xué)內(nèi)容和方式，以能力為本位，理論教學(xué)為提高能力的基礎(chǔ)，實(shí)際操作為培養(yǎng)能力的途徑。臨床技能的培養(yǎng)，對(duì)于...

氣管插管訓(xùn)練模型是一種氣管內(nèi)麻醉和搶救病人的技術(shù)，也是保持上呼吸道通暢的可靠手段。氣管或支氣管內(nèi)插管是實(shí)施麻醉一項(xiàng)安全措施。而電子成人人體氣管插管模型（帶報(bào)警）就是為提供訓(xùn)練氣管插管術(shù)的專業(yè)模型，使而在練習(xí)氣管插管術(shù)時(shí)可在模型上進(jìn)行。用于氣管內(nèi)插管術(shù)練習(xí)，氣管內(nèi)插管術(shù)是指將特制的氣管導(dǎo)管，通過口腔或鼻腔插入病人氣管內(nèi)。主要功能：1.可進(jìn)行口腔、鼻腔氣管插管的訓(xùn)練操作與教學(xué)演示。2.在進(jìn)行口腔、鼻腔氣管插管的訓(xùn)練操作時(shí)，正確操作插入氣道，有電子顯示及奏樂功能；供氣使雙肺膨脹，并...

骨骼是人體的重要組成成分，人體的骨骼具有保護(hù)、支持、造血、貯存、運(yùn)動(dòng)等功能，對(duì)于人體的正常運(yùn)動(dòng)和健康具有舉足輕重的作用。骨骼的健康也是人體健康的重要保障和支撐。而3D模型有助于用戶了解骨骼構(gòu)造，從而進(jìn)行各種所需的操作用處。人體共有206塊骨骼，分為顱骨、軀干骨和四肢骨3個(gè)大部分。其中，有顱骨29塊、軀干骨51塊、四肢骨126塊。兒童的骨頭實(shí)際上應(yīng)是217～218塊，初生嬰兒的骨頭多達(dá)305塊，因?yàn)椋簝和镊竟怯?塊，長(zhǎng)大成人后合為1塊了。兒童尾骨有4～5塊，長(zhǎng)大后也合成了1塊...

舌色是中醫(yī)舌象的重要特征。然而舌象的采集、傳輸和顯示過程，不可避免會(huì)造成顏色失真。對(duì)于中醫(yī)舌象分析，顏色校正是一個(gè)必要的預(yù)處理步驟，目的在于降低或消除成像過程中對(duì)舌象顏色的影響。如何評(píng)判顏色校正后獲得的舌象顏色是否真實(shí)、恒定，已成為中醫(yī)舌象分析中普遍存在的突出問題。舌診是中醫(yī)四診的重要內(nèi)容,是辯證論治的主要依據(jù)。它通過觀察舌象的變化,了解機(jī)體生理功能和病理變化。近年來(lái),舌象客觀化研究逐步發(fā)展并開發(fā)出一些能夠應(yīng)用于臨床實(shí)踐的舌象儀器,有助于克服傳統(tǒng)的舌診方法中存在的主觀性、重復(fù)...